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初中女生遭同學(xué)輪番掌摑 6分鐘被打15記耳光

來源:中國新聞網(wǎng)   發(fā)布時間:2015年1月15日   點擊:1406次
       元旦小長假后的第一天,一則女生被打的視頻在網(wǎng)上被熱傳。這段視頻畫面中,一名中學(xué)生模樣的女生站在一個角落里,被一群年紀(jì)相仿的女學(xué)生輪番掌摑。
  記者細(xì)數(shù)了下,在短短的6分鐘視頻里,被打女生遭15次掌摑,卻沒有絲毫反抗。
  據(jù)了解,這則視頻發(fā)生在浙江江山某中學(xué)內(nèi),而打人者與被打者均為該校學(xué)生。目前,該校已向媒體通報事件發(fā)生經(jīng)過,并表示已對視頻中的打人學(xué)生作了相應(yīng)處罰,打人的幾名學(xué)生均已向當(dāng)事人道歉。念在涉事的都是孩子,校方希望媒體能能將此事淡化處理。
  中學(xué)生6分鐘被打15記耳光
  今天中午,微博、微信朋友圈熱傳一則視頻,視頻中一個中學(xué)生模樣的女學(xué)生被幾名同學(xué)輪番掌摑。
  視頻一開始,一名穿著紅色校服、黑色長褲的女學(xué)生站在一個角落,而她周圍則圍了4、5名和她年齡相仿的女學(xué)生。視頻中,有一名女生還抽著煙,而另外幾名學(xué)生則不時地聊天,說的都是當(dāng)?shù)胤窖浴?br />  視頻放到2分鐘以后,現(xiàn)場逐漸出現(xiàn)了些"火藥味"。2分35秒左右,一個穿著綠色校服的女生上去就給了紅衣女生一個耳光。
  3分12秒,一名戴著眼鏡的女生又上前給了紅衣女生一個耳光,聲音響亮。被打的女生揉了揉臉,表現(xiàn)得有些痛苦。
  3分5秒,又一記響亮的耳光響起,雖然沒拍清楚打人者,但鏡頭顯示是一個穿著綠色校服的女生動的手。
  接下去4分11秒、4分22秒、27秒、30秒......隨著視頻地播放,女生們打人的頻率越來越高,記者細(xì)數(shù)了下,在短短6分鐘內(nèi),紅衣女生一共被打了15個耳光。
  在整個過程中,紅衣女生沒有反抗,而打人的幾名學(xué)生則不時嬉鬧,表現(xiàn)得很輕松。
  學(xué)姐"找茬"沒穿校服的學(xué)妹
  這個視頻被發(fā)布到網(wǎng)上后,立刻引起了網(wǎng)友的抨擊。有網(wǎng)友表示,這些打人學(xué)生的家長真該好好反思下,都是怎么教育孩子的。此外,還有網(wǎng)友扒出了打人者為江山某中學(xué),認(rèn)為該校負(fù)有不可推卸的責(zé)任。
  今天下午,江山某中學(xué)對此事經(jīng)過做出詳細(xì)的情況說明:
  2014年12月10日(周三)下午,九年級學(xué)生徐某、姜某、王某、吳某、陳某因八年級學(xué)生嚴(yán)某同學(xué)沒有穿校服上去盤問,雙方發(fā)生糾紛,后來她們幾次到班門口去找嚴(yán)某,但都沒找到。
  12月12日(周五)中午,五人找到了嚴(yán)某,并把她帶到教學(xué)樓東樓道五樓上面的閣樓,其中四人分別動手打了嚴(yán)某幾巴掌不等,學(xué)生姜某還用自帶的手機拍攝了視頻。
  打人事件發(fā)生當(dāng)日中午,就有學(xué)生看到嚴(yán)某在哭,并將情況反映到政教處。學(xué)校了解情況后,通知了嚴(yán)某家長和徐某等同學(xué)家長到學(xué)校處理此事。
  經(jīng)教育,幾位同學(xué)分別認(rèn)識到了自己的錯誤,分別向嚴(yán)某及其家長進(jìn)行了道歉,嚴(yán)某和家長也原諒了幾位同學(xué)的言行。
  12月15日,學(xué)校對當(dāng)時發(fā)現(xiàn)打人的幾位同學(xué)進(jìn)行了初步處理:鑒于陳某是第一次違紀(jì),作口頭警告處理;徐某、吳某因為是二次違紀(jì),對其準(zhǔn)備進(jìn)行處分。
  因為無聊,打人女生發(fā)布視頻
  記者了解到,打人事件發(fā)生在上個月,也就是2014年的12月初,但視頻曝光卻是在元旦期間,教育部門也是在今天才知曉此事。
  江山教育局黨委委員、市政府教育督導(dǎo)室專職副主任項深向浙江在線記者透露,事情曝光是因為其中一名參與打人的學(xué)生,也就是視頻的拍攝者,大概是在放假的時候閑著沒事,將視頻發(fā)布在微信朋友圈。她自己也沒有想到,視頻發(fā)布后一石激起千層浪。
  學(xué)校方面表示,事件暴露了學(xué)校管理中的缺陷,給教育教學(xué)敲響了警鐘,學(xué)校進(jìn)行全面反思,將在今后進(jìn)一步強化德育工作,從學(xué)生成長的角度出發(fā)把學(xué)校的管理和教育教學(xué)工作做得更加精細(xì),杜絕類似事件的發(fā)生。
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