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　　校園暴力事件頻發(fā)，不斷戳痛校園安全的神經(jīng)。像案例中這起校園暴力事件，幾個未成年學生施暴手段的惡劣程度令人不寒而栗。她們對他人生命的無視、對法律的漠視到了何等肆虐的地步，其故意傷害他人的惡行，理應(yīng)受到一定的制裁。　

　　我認為，對相關(guān)學生給予相應(yīng)處罰固然重要，但是絕不能止于追責，因為責任追究并不能與遏制校園暴力劃等號。責任追究之后，更需要各方痛定思痛，深入剖析校園暴力頻發(fā)的背景和根源，吸取教訓，切實規(guī)避和杜絕校園暴力的再次發(fā)生�！�

　　回過頭來看，如果一味地將這起校園暴力事件的矛頭指向?qū)W校教育，將板子打在教育工作者身上，未免有失公允。表面上看，這是一次偶發(fā)事件，但其中也有必然。追根溯源，這類事件不僅與學校教育管理不足相關(guān)，也與家庭、社會教育的缺位有很大的關(guān)系�！　�

　　家庭是學生身邊的流動"課堂"，需要父母這"第一任老師"時時輸送"養(yǎng)料"來滋潤孩子的心靈。尤其是伴有暴力傾向的"熊孩子"的家長們，絕不能在孩子的教育方面缺席，不能對他們?nèi)鍪植还埽�要耐心細致地進行心理疏導，及時規(guī)避和矯治行為偏差，讓"熊孩子"與不良行為甚至暴力犯罪"絕緣"。

　　社會是每個孩子成長的大家庭，成人之間通過暴力行為解決利益糾葛的現(xiàn)象往往會誤導未成年人，導致他們形成一種"武力能夠解決一切"的價值取向。社會上知法犯法的現(xiàn)象層出不窮，導致部分學生對法律、對生命的敬畏意識弱化。有些媒體為吸引公眾眼球，甚至無視社會責任和行業(yè)規(guī)范，肆意傳播暴力，許多聳人聽聞的爆料滋生出青少年的暴戾等歪風邪氣，孩子們置身浮躁的社會環(huán)境中很難獨善其身。可見，在價值多元的社會，相關(guān)部門和媒體要切實秉持"幼吾幼以及人之幼"的教育情懷，設(shè)身處地為孩子們的身心健康著想，不斷屏蔽并清除暴力等社會"毒瘤"，凈化他們的世界觀、人生觀、價值觀，為青少年的健康成長撐起一把堅實的保護傘。

　　當然，學校在類似事件中的過錯亦不能忽視。在類似的青少年暴力事件發(fā)生后，我們將目光再聚焦于學校，不難發(fā)現(xiàn)在校學生間由于"雞毛蒜皮"的矛盾糾紛一步步升級、擴大為暴力事件，這已成為許多學校"司空見慣"的安全隱患、灰色地帶。而學校和教師面對學生間發(fā)生并積聚的矛盾，偏重于事后處置，而忽視了矛盾的排解和預(yù)防，為校園暴力埋下了導火索。如何讓孩子們遠離互相之間的傷害和校園暴力，作為學生成長"主戰(zhàn)場"的學校，除了堅守立德樹人、以德化人的育人準則外，更要讓校園安全監(jiān)管關(guān)口前移、重心下沉，變事后單項處置為事前綜合預(yù)防，及時排查和化解學生間的矛盾糾紛，引導學生理性、平和、友好地與人相處，切實將矛盾消除在萌芽狀態(tài)，為學生的和諧相處保駕護航。

　　遏制校園暴力，注重預(yù)防是解決之道。健全預(yù)防與懲治并重的治理機制，方能筑牢校園安全的"千里之堤"，真正讓暴力和傷害從校園中銷聲匿跡。