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　　據(jù)記者不完全梳理，近年來教育部年度工作要點中，均會部署211工程和985工程建設(shè)情況。

　　此前，有關(guān)教育部廢除"985""211"的爭議曾引發(fā)廣泛關(guān)注，當時，教育部新聞辦公開回復稱，"不存在廢除‘211工程‘985工程的情況。"

　　正研究推進一流大學、學科建設(shè)意見

今天上午，教育部也公布了"掌門人"袁貴仁在今年全國教育工作會議的講話全文。

　　袁貴仁介紹，改革開放以來，國家先后實施了"211工程""985工程"，以及作為補充的"優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺""特色重點學科項目"建設(shè)，有力提升了我國高等教育的水平，為教育現(xiàn)代化作出了重大貢獻。

　　但隨著事業(yè)的發(fā)展、形勢的變化，袁貴仁稱，教育部正會同有關(guān)部委深入研究推進一流大學、一流學科建設(shè)的意見。

　　據(jù)袁貴仁透露，主要涉及以一流為目標，持續(xù)支持；以學科為基礎(chǔ)，強化特色；以績效為杠桿，強化開放。

　　要改進國家支持一流大學的管理方式

　　"國家支持一流大學、一流學科建設(shè)的方向不僅沒有變，而且還要加快速度、加大力度，但是，管理方式要改進，引入公平競爭，加大績效考核。"袁貴仁說。

　　業(yè)內(nèi)人士分析，211工程和985工程或被"廢除"引發(fā)關(guān)注的原因之一就是，因為211工程和985工程給高校分出了"三六九等"，造成高校發(fā)展上的不平等，國家需要廢除這種身份壁壘。

　　在去年11月舉辦的2014年省部共建工作研討會上，教育部黨組副書記、副部長杜玉波也談到，今后，更多的國家重大項目將會在支持范圍、遴選條件等方面對地方高校一視同仁，"破除985\211等身份壁壘，更加注重績效評價。"

　　杜玉波為此舉了"2011計劃"的例子，"‘2011計劃提出面向各類高校開放，不限定范圍，不固化單位。這個計劃實施下來，將不會有‘2011高校這個概念，只有‘2011協(xié)同創(chuàng)新中心這個實體。"

　　在今年教育部工作要點中，就專門提到"2011計劃"，要求"扎實推進‘2011計劃，加快構(gòu)建完善高�？蒲袆�(chuàng)新體系。"

　　■ 延伸

　　近年教育部年度工作要點相關(guān)表述(新京報記者不完全列舉)

　　2014年工作要點：加快建設(shè)一流大學和一流學科。統(tǒng)籌實施"985工程""211工程""優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺"和"特色重點學科項目"。

　　2013年工作要點：加強對"985工程""211工程"建設(shè)的分類管理和指導，繼續(xù)推進優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺和特色重點學科項目建設(shè)，加快建設(shè)一流大學和重點學科。

　　2012年工作要點：繼續(xù)實施"985工程"和優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺建設(shè)，繼續(xù)實施"211工程"和特色重點學科項目。

　　2011年工作要點：抓好新一輪"985工程"建設(shè)與改革，建設(shè)優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺。深入實施"211工程"和"特色重點學科項目"。加強高校重點科研基地和創(chuàng)新平臺建設(shè)。

　　2010年工作要點：繼續(xù)實施"985工程""211工程"和"優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺計劃"，啟動特色重點學科建設(shè)項目，加強高水平、有特色大學建設(shè)。

　　2009年工作要點：堅持以重點學科建設(shè)為核心，實施"211工程"三期建設(shè)，使更多的學科達到國際先進水平。啟動"985工程"三期建設(shè)，支持優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺建設(shè)，增強為建設(shè)創(chuàng)新型國家服務(wù)的能力。

　　2008年工作要點：繼續(xù)推進高水平大學和重點學科建設(shè)，提高我國高等教育水平和競爭力。全面實施"211工程"三期建設(shè)，完成"985工程"二期建設(shè)，啟動"985工程"三期建設(shè)，實施優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺計劃。