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　　"沒有哪次見面是不吵架的，而且孩子越大吵得越兇"

　　"在這里也很難跟他們說上話，不如回去，還可以找同學(xué)玩兒"

　　"每到放假我媽就讓我到北京來，可是在我心里北京沒有我的親人"

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　　"你給我買車票，我要走！"15歲的小國(guó)說。

　　"有本事你走著回去！"邱立花喊道。

　　小國(guó)隨即摔門而出，6個(gè)小時(shí)之后才回家。

　　邱立花和小國(guó)是一對(duì)母子。邱立花和丈夫都是河南人，已經(jīng)在北京打工20多年，丈夫在建筑工地，邱立花在一家公司做保潔。

　　這個(gè)春節(jié)，邱立花夫婦沒有回老家，讓正在上高中的兒子來了北京，既能闔家團(tuán)圓，又不耽誤掙錢。

　　"剛來幾天還挺好的。"邱立花說，"沒過一星期就開始跟我鬧別扭，昨天他爸差點(diǎn)兒動(dòng)手揍他。"

　　邱立花說這話時(shí)是大年初三。

　　從邱立花所住的北京西四環(huán)，再往西北方向走就到了西山腳下，河南人武小華在這里為那些租了土地的北京人打理菜地。

　　邱立花跟兒子慪氣的那天，武小華也在跟來京過年的16歲女兒鬧別扭。

　　邱立花的兒子和武小華的女兒都是留守兒童，一年到頭只有春節(jié)這幾天才能見到父母，但是難得的團(tuán)聚往往伴隨著激烈的沖突。

　　目前，全國(guó)農(nóng)村留守兒童大約有6102.55萬(wàn)人，占農(nóng)村兒童的37.7%。中國(guó)青少年研究中心去年年底剛剛完成的一項(xiàng)名為《全國(guó)農(nóng)村留守兒童狀況調(diào)查研究報(bào)告》顯示，留守兒童的父母回家頻率不高，22.7%的父母一年以上才回家一次，有26.2%半年到一年回家一次。也就是說，有3000萬(wàn)孩子至少半年才能見到一次父母。

　　短暫的團(tuán)聚一方面讓父母子女都感受到了溫馨和甜蜜，但另一方面，由于平時(shí)溝通不夠，留守兒童和父母之間的矛盾也容易在這個(gè)時(shí)候激化。

　　"沒有哪次見面是不吵架的，而且孩子越大吵得越兇。"邱立花說。

　　見面團(tuán)聚并不意味著父母能把時(shí)間留給孩子

　　"每到快過節(jié)了我們的電話費(fèi)就特別多。"云南省鎮(zhèn)雄縣的男孩李小剛說，春節(jié)前，外出打工的人陸陸續(xù)續(xù)回到家鄉(xiāng)，每每看到有人回來，李小剛就會(huì)跟姐姐、妹妹一起給父母打電話，催問他們的歸期。"雖然他們告訴了我們火車票的日期，但我們還是擔(dān)心，擔(dān)心他們是在騙我們，擔(dān)心他們突然有事回不來了"。

　　孩子們盼到了父母，但父母不一定有時(shí)間陪他們。

　　邱立花住在北京西四環(huán)附近的"城中村"，房子是當(dāng)?shù)鼐用窠ǖ娜龑有�樓，共住著六七戶人家，都是外來�?wù)工人員。平時(shí)還算熱鬧，但春節(jié)期間別人都回老家了，只剩下邱立花一家，非常冷清。

　　小國(guó)到達(dá)北京時(shí)是傍晚，當(dāng)時(shí)邱立花還沒有放假，她特意請(qǐng)了幾個(gè)小時(shí)的假把小國(guó)接回家，并做了小國(guó)愛吃的炒大蝦。

　　之后的每個(gè)白天和晚上都是小國(guó)一個(gè)人在家。"媽媽每天晚上回來已經(jīng)很累了，她最多問一句白天學(xué)習(xí)了嗎？第二天早上我還沒起床她又要出門了。"小國(guó)說。

　　整個(gè)春節(jié)邱立花只在除夕和初一休息了兩天，其他時(shí)間都去別人家做小時(shí)工了。休息的那兩天，一天去北京的親戚家吃飯，還有一天去逛商場(chǎng)買衣服。

　　小國(guó)和媽媽的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)于初二早上。那天一早小國(guó)很希望媽媽帶他去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)北京的廟會(huì)，但是邱立花卻告訴他，之所以選擇留在北京過年就是為了春節(jié)好找活兒，能多掙些錢，臨走時(shí)讓小國(guó)留在家里寫作業(yè)，"回來我要看"。

　　晚上回家，邱立花沒有看到小國(guó)的作業(yè)，而是小國(guó)執(zhí)意要回老家的倔強(qiáng)。"在這里也很難跟他們說上話，不如回去，還可以找同學(xué)玩兒。"小國(guó)說。

　　"孩子24小時(shí)都會(huì)想媽媽。"中國(guó)人民大學(xué)社會(huì)與人口學(xué)院副院長(zhǎng)、教授段成榮說，但是，很多留守兒童的父母沒有意識(shí)到陪伴孩子是一種責(zé)任。

　　段教授介紹，《中國(guó)兒童發(fā)展綱要(2011～2020年)》中明確提出，"提高留守兒童家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)意識(shí)和責(zé)任。""能夠把它寫到綱要里去，是經(jīng)過很多方面共同努力的結(jié)果，但對(duì)此的宣傳和推進(jìn)還不夠"。

　　很多父母覺得"給孩子掙錢"就是對(duì)孩子最大的愛，其實(shí)，孩子們最需要的是陪伴，對(duì)于留守兒童來說尤甚。

　　如果意識(shí)不到這些，即使父母專門回鄉(xiāng)團(tuán)聚也不意味著專門的陪伴。記者在春節(jié)期間想約云南一名留守兒童的父親進(jìn)行電話采訪，電話從年前打到年后，每次接起電話時(shí)，這位父親都在麻將桌上。

　　學(xué)習(xí)和成績(jī)是留守兒童與父母矛盾的焦點(diǎn)

　　多數(shù)留守兒童與父母的矛盾都是緣于學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　剛參加工作的曉輝說，小時(shí)候的春節(jié)總是先甜后苦。當(dāng)時(shí)爸爸在外地工作，過年前，爸爸回來的第一天對(duì)曉輝來說就像天堂，"不僅有新衣服還有很多新奇的零食"。但很快就"從天堂掉到了地獄"：爸爸看了成績(jī)單以后，就會(huì)"一頓胖揍"。

　　留守兒童的父母大多十分重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。"我們倆連小學(xué)三年級(jí)都沒有念完，基本就算文盲了。我們不能讓孩子走我們的老路。"李小剛的爸爸李云虎說。

　　中國(guó)青少年研究中心所做的調(diào)查顯示，留守兒童父親、母親文化程度是初中及以下的分別為72.8%和67.9%，受自身文化程度的限制，他們大多只能從事體力勞動(dòng)，他們努力掙錢，希望自己的孩子在求學(xué)這條路上能"走得更遠(yuǎn)"。

　　但現(xiàn)實(shí)是，因?yàn)闆]有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，日常學(xué)習(xí)也無人督促和輔導(dǎo)，再加上農(nóng)村教育整體質(zhì)量薄弱，很多留守兒童的學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想。李小剛現(xiàn)在上高一，留過兩次級(jí)，和他同齡的孩子已經(jīng)要參加高考了。

　　"我媽給我打電話，第一句話肯定問‘在哪呢？第二句話一定是‘考試多少分？"小國(guó)說。

　　調(diào)查顯示，六成留守兒童與父母至少一周通話一次，這其中，81.9%的留守兒童認(rèn)為父母關(guān)心的是自己的成績(jī)，只有5.8%認(rèn)為父母關(guān)心自己的情緒。

　　小國(guó)跟媽媽在春節(jié)期間爆發(fā)的矛盾，還是跟學(xué)習(xí)有關(guān)。

　　知道父母在外打工不容易，所以小國(guó)學(xué)習(xí)一直很努力。但上了高中后，他在學(xué)習(xí)上越來越吃力，期末考試成績(jī)竟然是全班最后一名。

　　整個(gè)寒假，小國(guó)都沉浸在懊惱、沮喪中。而邱立花除了懊惱之外還著急，但又找不到好的辦法，就取消了兒子所有的娛樂項(xiàng)目，每天催促小國(guó)寫作業(yè)、學(xué)習(xí)。

　　"其實(shí)，我來之前是做好計(jì)劃的，但是被她這么一催，心里更煩了。什么也不想學(xué)了。"小國(guó)說。

　　親子矛盾的根源在于長(zhǎng)期分離造成的隔膜

　　根據(jù)全國(guó)婦聯(lián)2013年發(fā)布的《我國(guó)農(nóng)村留守兒童、城鄉(xiāng)流動(dòng)兒童狀況研究報(bào)告》，2005～2010年，農(nóng)村小學(xué)、初中學(xué)齡階段留守兒童和大齡留守兒童規(guī)模降低了9.65%和19.68%，而學(xué)齡前留守兒童規(guī)模快速膨脹，增幅達(dá)47.73%。

　　一些留守兒童父母有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)：學(xué)齡前不重要，等上學(xué)了再自己帶。殊不知建立良好親子關(guān)系的關(guān)鍵期是在學(xué)齡前，如果錯(cuò)過這一關(guān)鍵期，孩子即使到了父母身邊也很難再建立親密關(guān)系，當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后，親子關(guān)系要么冷漠，要么矛盾重重。

　　在北京打工的甘肅人杜小紅是兩個(gè)男孩的母親。

　　這個(gè)春節(jié)，因?yàn)榇髢鹤拥囊痪湓�，杜小紅沒有回家。已經(jīng)十五六歲的男孩在電話里對(duì)母親說："春節(jié)是不是能掙更多錢？你別回來了，多掙點(diǎn)給我買摩托車，掙不夠錢就別回來。"

　　類似的對(duì)話基本上是這兩年杜小紅與兒子溝通的全部?jī)?nèi)容，而兒子與杜小紅的丈夫之間基本不說話，只要說話就是吵架甚至動(dòng)手打架。

　　留守兒童與父母在春節(jié)期間出現(xiàn)的矛盾、爭(zhēng)吵，歸根結(jié)底還是在于父母與子女因長(zhǎng)期的分離造成的隔膜。

　　"每到放假我媽就讓我到北京來，可是在我心里北京沒有我的親人，只有在奶奶那里我才是公主，在他們那里(父母在北京的家--記者注)我就是客人，我怎么待著都不自在。"武小華的女兒紅紅說。

　　中國(guó)青少年研究中心所做的調(diào)查顯示，生病時(shí)，僅有約半數(shù)留守兒童會(huì)告訴父母(48.3%)，一成多留守兒童自己去看病(15.2%)，僅有一半的家長(zhǎng)知道自己的孩子課余時(shí)間經(jīng)常去哪里或干些什么。

　　改善留守兒童與父母關(guān)系的關(guān)鍵在于父母一方。

　　中華女子學(xué)院副院長(zhǎng)、中國(guó)法學(xué)會(huì)婚姻家庭法學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)李明舜認(rèn)為，關(guān)愛留守兒童，無論是研究者還是法律政策的制定者，都應(yīng)該樹立正確的理念，首先是在利益平衡中應(yīng)該突出兒童利益優(yōu)先。其次是在監(jiān)護(hù)制度中強(qiáng)化義務(wù)和責(zé)任。只有監(jiān)護(hù)人盡了責(zé)任和義務(wù)，被監(jiān)護(hù)人的權(quán)利才能夠真正地實(shí)現(xiàn)。

　　"留守兒童問題備受全社會(huì)關(guān)注，這么多年來大家也都在呼吁，但好像很難解決，最大的難處就是沒有法制保障。"民進(jìn)中央副主席、中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)朱永新說，從立法的角度來看，社會(huì)領(lǐng)域的立法一般是比較困難的，立法也需要一定的時(shí)間，如果一時(shí)不能立法，我們可以提出一兩條具有可操作性的建議和辦法。例如，保證父母必須有一個(gè)留在孩子身邊，如果沒有，必須指定監(jiān)護(hù)人，對(duì)監(jiān)護(hù)人的條件要有明確的限制，同時(shí)設(shè)計(jì)相應(yīng)的補(bǔ)助措施。

　　確實(shí)亟須立法。這個(gè)春節(jié)，與李小剛同村的小芳沒有等到自己的父母，她今年已經(jīng)12歲了，在她的印象中父母只回來過兩次.....