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對(duì)話心理咨詢師余偉:成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)請(qǐng)留給孩子

來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng)   發(fā)布時(shí)間:2015年5月4日   點(diǎn)擊:1403次
     孩子小的時(shí)候,舍不得讓干家務(wù),孩子大了,又開(kāi)始吆喝孩子做這做那。讓孩子喜歡上家務(wù)怎么這么難?記者根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)整理出來(lái)一些焦慮媽媽們常問(wèn)的"為什么",就克服家庭勞動(dòng)教育的疑惑,讓孩子愛(ài)上勞動(dòng),學(xué)會(huì)幸福這一主題,采訪了北京凝愛(ài)兒童教育咨詢中心的心理咨詢師余偉。

  記者:相對(duì)于其他國(guó)家,我們國(guó)家孩子在家務(wù)勞動(dòng),以及其他一些勞動(dòng)技能上是不是有所欠缺?您能否提供一份適合中國(guó)孩子的勞務(wù)清單?

  余偉:現(xiàn)在我們國(guó)家的孩子被過(guò)度照顧,很多力所能及的事情往往都做不到,不是因?yàn)楹⒆幽芰ι嫌胁町,其?shí)是家庭教育的問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題往大了說(shuō)是社會(huì)問(wèn)題。

  對(duì)我們來(lái)說(shuō),可以圍繞家庭生活的基本技能來(lái)制定適合自己孩子的家務(wù)清單。比如3-4歲的孩子主要在生活方面的自我照料上,主要包括:自己吃飯、喝水、大小便、穿脫衣服、整理玩具;4-5歲的孩子主要是自我服務(wù)上,包括自己洗襪子小內(nèi)褲、整理自己的玩具用品、為家人分發(fā)碗筷;5-6歲的孩子主要是力所能及的家務(wù)勞動(dòng),包括擦桌子、掃地、物品整理、洗蔬果、碗碟、收拾床鋪;上了小學(xué)以后,可以教給孩子一些基本的生活技能、包括:家電簡(jiǎn)單使用、簡(jiǎn)單使用洗衣機(jī)、微波爐、在家附近購(gòu)物等。

  記者:因?yàn)橐佑|電、火以及鋒利的刀具等,有不少家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得孩子現(xiàn)在還小,做家務(wù)可能有安全問(wèn)題,家務(wù)的事是不是等長(zhǎng)大了再學(xué)也不遲?

  余偉:我們家長(zhǎng)總會(huì)有很多擔(dān)心,事實(shí)上孩子的能力是很強(qiáng)大的,如果我們很早就讓孩子接觸所謂"危險(xiǎn)"的物品,他們的安全意識(shí)、自我保護(hù)能力就能夠鍛煉出來(lái),也能培養(yǎng)孩子的專注能力。

  家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子做家務(wù)的時(shí)候要掌握一些技巧循序漸進(jìn),比如切菜可以讓孩子先用比較鈍的刀來(lái)切青菜等比較容易切斷的食材。與其告訴孩子你不行,你還小,不如放手讓孩子嘗試。其實(shí)你放手了,孩子自信也就一步步培養(yǎng)出來(lái)了。

  記者:據(jù)說(shuō)哈佛大學(xué)學(xué)者曾做研究,愛(ài)干家務(wù)的孩子成年之后平均收入更高,做家務(wù)真的會(huì)讓孩子更優(yōu)秀嗎?

  余偉:的確是這樣,孩子自我服務(wù)的能力更強(qiáng),自信心會(huì)更足,F(xiàn)在都流行夸孩子,其實(shí),人的自信心不是夸出來(lái)的,而是自己體驗(yàn)出來(lái)的。我們的生活是由很多細(xì)碎的以及偶然的事情構(gòu)成的,在嘗試家務(wù)勞動(dòng)的過(guò)程中,一些隨時(shí)會(huì)遇到的小困難、小挫折能鍛煉他們的靈活變通能力,抗挫折能力,和別人溝通的能力,這樣生活能力和生存能力就更強(qiáng)。

  當(dāng)他們必須要面對(duì)生活中的一些突發(fā)事件時(shí),就能夠承擔(dān)自己的責(zé)任,不至于采取逃避或極端的手段去解決。

  記者:培養(yǎng)孩子做家務(wù),是不是也有年齡關(guān)鍵期?如果我的孩子已經(jīng)過(guò)了這個(gè)關(guān)鍵期,怎么辦?

  余偉:每個(gè)孩子都有生命本能的成長(zhǎng)的需要,我們大人要呵護(hù)這種需要。從兒童心理發(fā)展的角度看,3-4歲的孩子常常會(huì)把"我自己來(lái)"掛在嘴邊,這時(shí)我們可以重點(diǎn)發(fā)展他們"自我服務(wù)"的能力,比如穿衣、吃飯、收拾玩具、獨(dú)立睡眠;5-6歲的孩子常常會(huì)說(shuō)"我?guī)湍?/span>",那么就要重點(diǎn)發(fā)展他們"為別人服務(wù)"的能力,比如給大人端杯水、取牛奶、照顧家人等;6-7歲的孩子那么就可以教他們更加精巧的有技術(shù)含量的家務(wù)了。7歲以上的孩子對(duì)周圍生活的環(huán)境開(kāi)始有了探索的愿望,這個(gè)時(shí)候,給孩子一些機(jī)會(huì)去冒險(xiǎn),比如,去超市購(gòu)物。所以37歲是培養(yǎng)孩子家務(wù)能力的關(guān)鍵期。

  如果自己的孩子錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)家務(wù)勞動(dòng)的關(guān)鍵期,不要著急。培養(yǎng)孩子還是按照上面四個(gè)階段循序漸進(jìn)地培養(yǎng)。當(dāng)孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了,但是自理能力還是很差,需要重新學(xué)習(xí)時(shí),遇到挫折的時(shí)候更容易有畏難情緒,需要大人更多的技巧和耐心。別急急忙忙地要孩子做他力所不及的事,一旦給孩子分配了家務(wù),就應(yīng)該該放手讓孩子自主決定,避免過(guò)分挑剔、追求完美。
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